Alejandro ROMEU - QUE ES LA NEOFISICA

LAS INGENIERÍAS (Ingenierías3D).

Los fenómenos físicos que estamos estudiando no fueron creados por nadie. Son leyes físicas que actuaron en consecuencia a hechos que producían otros fenómenos. Como una bola de nieve que se agranda en su caída. Y la suma de eventos es lo que nuestra ciencia explora. El universo aquí sería entonces esa gran bola de nieve final.

En las formas que aquí he presentado algunos pormenores de la Neofísica y en los primeros tomos de estudio, parecen cosas sencillas y dichas como a la ligera. Porque así fueron dispuestas para mejor comprensión. Aún exigiéndose de su explicación un lenguaje sencillo, amable y coloquial, para que el hombre común no dedicado a tareas científicas tenga el derecho a conocerlas.

Pero, no se engañe el lector, estas pueden ser tan difíciles y complejas que al Teoría de la Relatividad resultaría un juego de niños.

Si definimos a un árbol como una planta que se distingue por su tronco leñoso y coposo follaje, este fundamento deberá darse tanto para una especie en Nueva Guinea como en las costas de la China.

Precisamente, lo que fundamenta los experimentos en la Ciencia es la repetición de un fenómeno dándose las mismas características y comportamientos (resultados).

Cada descubrimiento en Neofisicas crea una ley y una identificación matemática, una modalidad y una forma de respuesta. Se transforma así en fundamento cuando se aplica a todas las Ingenierías y cada una da la misma respuesta. Quiere decir que cuando esta disciplina fundamenta un "árbol", la especie debe darse en todas las Ingenierías con tronco leñoso y frondosa copa sin excepción. El fundamento se hace sólido por fin, cuando se transforma en una ley perenne (ya hablaremos de ello más adelante).

No puede haber entonces excepciones en la mecánica que estudiamos. Las mismas reglas básicas de un mecano actuará para todos los mecanos. Sea en el planeta Tierra o una lejana galaxia.

Y no importa la especialidad de una Ingeniería, si solo una de ellas encontrara inaplicable una ley, echaría por tierra todos los fundamentos de las restantes. La llamada (o mal llamada) leyes de naturaleza no tiene excepciones en ningún lugar del Universo porque actúan bajo lo estricto del número. Nada ocurre en forma "relativa" o caprichosa.

A continuación describiremos de qué se encarga cada Ingeniería, todas ellas responden a los mismos fenómenos físicos propuestos pero que desmenuzan a detalle. La misma ley general se aplicará en la mecánica de la mente, el átomo o un cuerpo celeste, sin excepción dado que se trata de fundamento cierto, concreto y lógico del fenómeno, sin requerimiento de lo teórico.

En las Ingenierías como habíamos adelantado, la teoría no existe porque no tiene posibilidad.

INGENIERÍA ATÓMICA Y MOLECULAR. (Ingeniería Atomica3D)

Algunos temas de estudio: Explora una simple energía como la unidad más pequeña o matriz de las cosas. Se aprende lo erróneo de considerar que esta no se pierde y en cambio se transforme, una apreciación equivocada porque en el /¥/ (finito), nada es eterno a excepción de las -U+ (Unidades Inteligentes). La energía es remplazada por otra nueva y la causa y mecánica la estudiamos en esta Ingeniería. Se analiza el spin (cuerpo), sus medidas y proporciones matemáticas, se aprenden las primeras tablas elementales que formarán por ciclos los ovillos y los qp (paquetes elementales) de cualquier átomo. Y como aparecen matemáticamente las partículas atómicas elementales. Se explora cómo y de qué forma actúa la inducción de las -pi+ (Partículas Inteligentes) sobre las estructuras atómicas.

Se desarrollan los primeros fundamentos de la imposibilidad del vacío absoluto en el espacio y la conducta de los trenes de energía dimensionales. Sus valores matemáticos expresados en leyes de consumo- tiempo para cada dimensión del espacio. La acción de los trenes de energía dimensionales en las estructuras atómicas y sus órbitas.

A partir de estos conocimientos se procede al aprendizaje estructural de mecanos simples como son las estructuras atómicas elementales. Las pautas que posibilitan las cuatro fuerzas fundamentales y su origen. Leyes de las órbitas atómicas. Los principios que regulan la conducta atómica y molecular. Las regulaciones matemáticas que las -pi+ (Partículas Inteligentes) manifiestan en las primeras estructuras químicas simples. Se aprende a distinguir cómo se posiciona un mecano atómico por su -pi+ (Partícula Inteligente) de comando o de agrupaciones formando estructuras moleculares más complejas o sustancias químicas. Se fundamenta el sentido de "origen" de las cargas eléctricas pudiéndose interpretar mejor la posibilidad de la electricidad sin cable, se analiza y explora los fenómenos lumínicos independientemente del fotón y una nueva apertura de entendimiento al llamado espectro electromagnético. Etc.

Algunos objetivos de esta Ingeniería: La modificación de la materia por grados de densidad (ej: aluminio con la fortaleza del acero), la transmutación de la misma o cambios estructurales que permitan uniones o ensambles permanentes (ejemplo: uniones de plásticos con metales). Redimenciona un nuevo concepto de la Química, posibilitando mejores herramientas para futuros compuestos impensables en la actualidad. Manejo sólido y profundo de "lo atómico" manipulando el origen de sentido.

El logro de aprovechamiento fuerzas potenciales más fuertes y menos nocivas, que la energía atómica (aprovechamiento de los trenes dimensionales). Electricidad sin cable, iluminación sin bombilla eléctrica. Etc.

INGENIERÍA DE LA MENTE.(Futura Piscología3D)

Algunos temas de estudio: Se aprende rápidamente a separar Inteligencia, Mente y Cerebro. Cada uno de estos fenómenos ocupa una dimensión en el espacio característica actuando independientemente de la otra y cada una tiene su propia modalidad de conducta.

La Ingeniería de la Mente trabaja con un mapa mental donde están claramente las piezas y su funcionamiento. Se explora la mecánica del pa-dat mental (fenómeno que permite la grabación de recuerdos y procesos) flujo mental (vector de fuerza matematico-gravitacional de los hilos de la inteligencia); cotejo mental (mecánica de interacción entre pa-dat y flujo mental). Se explora la -pi+ (Partícula Inteligente) que acciona en cada pa-dat, sus recambios y posibilidades funcionales. Se desarrollan las leyes físicas que gobiernan dichos mecanismos y a comprender claramente cómo funciona sus partes. Se fundamenta qué produce y para qué sirve el sueño. Se aprende a distinguir que produce los olvidos, miedos o evocaciones. Cómo se graba por ejemplo nuestra canción favorita y porqué no podemos silbarla en sentido inverso. Se analiza y distinguen las distintas inteligencia de especies inferiores y sus formas de trabajo. Exploramos toda la mecánica de los llamados "instintos".

Se enseña la construcción de pequeños programas de laboratorio (cuyo tamaño no alcanza a la cuarta parte de un pequeño diskett) que imitan el proceso mecánico estudiado del llamado cotejo mental, logrando que cualquier computadora hogareña razone igual que lo hace en este preciso momento el lector. La computadora puede así aprender distintas habilidades bajo nuestra enseñanza. La simulación en el programa de los llamados pa-dat mentales de aprendizaje tal cual la mente los usa, permite al investigador estudiar otros comportamientos interesantes. Por ejemplo: la computadora razonará y responderá con "la misma modalidad de pensamiento" de quien la instruyó. Para comprender esto, supongamos que un cirujano de reconocido prestigio instruya sobre cierto arte del escarpelo a su ordenador personal. Lo significativo es que mientras introduce oraciones de explicación a la maquina, está reflejando sus propios ordenamientos de pa-dat mentales que se rearman en el programa de la máquina.

Queda claro que la maquina recibe oraciones explicativas no respuestas a supuestas preguntas. Por lo que de todas las oraciones ingresadas, ella deberá razonar. Copias de dicho programa a todos los hospitales no solo permitiría evacuar consultas, sino, respondería exactamente con el mismo punto de vista y planteo que dicho profesional tendría en forma personal. Permite comprobar entre otras cosas que el "razonamiento" tal como lo conocemos no existe (en todo caso se llama cotejo mental y es otra cosa); y tampoco tiene fundamento la llamada "cadena asociativa" de evocación como la Psicología Clásica pretende (en todo caso es una espiral de giro ciclo y funciona con otra mecánica).

Algunos objetivos de esta Ingeniería: Sus investigaciones permitirán estudiar un complejo texto en minutos, o toda una carrera Universitaria en pocas semanas (proceso de grabación inducida de pa-dat mental). Curar enfermedades mentales, mejorar padecimientos y optimizar al ser humano con o sin la voluntad de este. Interferir, recanalizar órdenes mentales sobre los nexos de fluctuación neuronales (cambios dirigidos al funcionamiento de cualquier parte del cuerpo humano u órgano específico). Rehabilitamiento inmediato de padecimientos como pérdida de memoria. A entender las posibilidades comunicacionales de todas las especies animales y las reglas comunicacionales existentes en el mundo vegetal. A desarrollar lenguaje comunicacional con los recién nacidos y sus padres. Etc.

INGENIERÍA BIOLÓGICA. (Ingeniería Biológica3D)

Algunos temas de estudio: Se aprende como fueron las primeras formas de vida o sociedades moleculares con un sentido específico de acción, sus leyes, y qué precisamente permite y hace posible los procesos de copia o reproducción en la naturaleza como así también las leyes que determinan el fin del funcionamiento de un mecano (muerte). Se exploran las llamadas leyes de la naturaleza con respecto a las especies que se consideraban misteriosas o ocultas analizadas y expuestas con fundamentos. Se aprende el manejo de los protocolos de ciclos, que son las mecánicas matemáticas que usan la lectura de código hilo para la construcción de la materia siguiendo los ordenamientos del ADN/ARN en los procesos de duplicación.

Puede verse con absoluta claridad el funcionamiento de cualquier especie por su grado de inteligencia y las mecánicas de aprendizaje que determinaron evoluciones de simples bacterias. La grabación evolutiva en los hh/^X (hilos de inteligencia) y en los propios ADN/ARN. Se aprende paso a paso la mecánica de gestación identificando hasta donde actúa el ADN/ARN y la manipulación genética por protocolo de ciclo.

Se estudia el cuerpo colácteo o almacén de energías ⁶d/ (6ta. Dimensión), que es un doble cuerpo que acompaña a nuestro cuerpo materia. Su mecánica, las leyes físicas y matemáticas que lo gobiernan, su interacción con la materia y funcionalidad. Se explora la trencilla colactea ⁶d/ (6ta. Dimensión) que actúa como nexo de unión entre los hh/^X (hilos de inteligencia) y la Mente o entre esta y el cerebro, o el cuerpo colácteo.

Se analizan las causas que producen todas las enfermedades, donde precisamente se originan a partir de la perforación del cuerpo colácteo y como estas actúan en los llamados teratociclos logrando la expulsión de las -pi+ (partículas inteligentes) de comando por otras que provocan serías anomalías.

Algunos objetivos de esta Ingeniería: Apunta a la cura de todas las enfermedades sin intervenciones quirúrgicas o farmacológicas, actuando directamente dentro de los protocolos de ciclo por sus códigos matemáticos. Regulará con exactitud todas las normas de prevención sanitaria. Y llevará a la actual e ingenua Ingeniería Genética Clásica "que pincha a sus clones como aceitunas" a terrenos serios y no tan primitivos. Etc.

INGENIERÍA DE LA UNIDAD INTELIGENTE. (Futura Psicolgía3D)

Algunos temas de estudio: Se dedica con exclusividad a la exploración que origina la llamada "inteligencia". La mecánica de las -U+ (Unidades Inteligentes), comportamientos y de sus fraccionamientos en -pi+ (Partículas Inteligentes) estableciendo para estas últimas, una tabla que las clasifica por especie para los distintos reinos por valores matemáticos de inducción. Detecta y explora un fenómeno llamado -pi+ (Partículas Inteligentes de bajísima evolución) que provocan el principio de la combustión y las bajas temperaturas. Detecta y explora la llamada "conciencia" y su accionamiento no-matemático dejando huellas muy claras que pueden seguirse en tablas asignadas.

Un programa de computación preparado especialmente analiza los interciclos de la inteligencia, y desarrolla estudios de los hilos y cálculos de su fuerza gravitacional por valores matemáticos. Esto permite (al más simple de estos programas), colocar el nombre y apellido de un paciente (como único dato), para obtener la ficha de proceso matemático que corresponde a su carácter psicológico con un grado de exactitud increíble. Luego proceder a la simulación de conflictos psicológicos obteniéndose con exactitud respuestas variadas con antelación que sufriría el paciente en distintos conflictos (cálculos de resistencia). En programas más complejos (estudio por cálculos de núcleos de fuerza, simetría, triangulación, raíz refleja, etc.) puede estudiarse como un individuo determinado responde a distintos estímulos, pudiéndoselo direccionar para distintos fines y objetivos dentro de ciertos parámetros. Etc.

Algunos objetivos de esta Ingeniería: Permitirá ayudar al estudio de trastornos de conducta, aun en casos severos (delincuencia, fobias, etc.). Detectar prematuramente tendencias, aún antes de nacer el individuo en su etapa uterina (alcoholismo, drogadicción, etc.). Estudiar modelos críticos para obtener mejoras masivas poblacionales. Entendimiento de inteligencia en distintas especies, aún fuera de nuestro planeta. Aportar mayor conocimiento a las funciones de complejidad evolutiva de Unidades y Partículas Inteligentes en sus mecánicas de inducción a la materia. A entender mejor los procesos evolutivos. Las mecánicas de los Instintos. Etc.

 NOTA DEL EDITOR: Si se desea mas información sobre Unidad Inteligente o Hilos de la Inteligencia, se encuentra a disposición de lector un libro que trata el tema en particular. El libro Mas allá del Cerebro, LOS HILOS DE INTELIGENCIA puede leerse y copiarse gratuitamente dirigiéndose a la pagina central y seleccionando ese texto o bien desde aquí:

http://hilointel.4t.com

INGENIERÍA DE LOS CICLOS.

Algunos temas de estudio: Es la Ingeniería mas sacrificada, porque debe comprobar las investigaciones de todas sus hermanas en orden matemático. Se especializa en los protocolos de ciclos que permiten construir desde un simple parásito al ser humano, estudia las modalidades de Sp)-(super ciclo) o también regulador que se compone de "13" interciclos matemáticos. El Sp)- (super ciclo) es quien determina el orden de entrada y salida de -U+ (Unidades Inteligentes) y -pi+ (Partículas inteligentes) e interviene en todos los procesos de gestación (o copia) de las especies del Universo.

Se aprende a diferenciar el verdadero sentido matemático de la energía, diferenciándolo de la clásica matemática "financiera" (usada por la Ciencia Clásica). Se estudia cómo se producen las formas geométricas en las construcciones de mecanos; resuelve todos los problemas matemáticos y geométricos que no han tenido respuesta hasta la fecha en la historia de la Humanidad). Se estudia eco matemático una nueva modalidad para investigación científica en Ciencias Neofísicas.

Algunos objetivos de esta Ingeniería: Su misión, es encontrar todas las claves de los protocolos de ciclo (orden matemático y geométrico). Esto permitirá en un futuro, de una muestra de sangre, obtener la geometría completa del rostro o cuerpo de una persona o la reconstrucción de fases de un órgano sin requerimiento de transplantes. Cicatrizaciones rápidas. Realizar cálculos de longevidad por especie, modelos de simulación mostrando la figura terminada para las futuras correcciones genéticas por pantalla de ordenador de todo modelo de especie animada. Y todo servicio de calculo de alta precisión de tabla de las medidas de -pi+ (Partículas Inteligentes) y el spin (cuerpo) de la energía por su momento angular. Incluye aportes valiosos para estudios de la evolución del hombre (arqueología,

antropología, etc.) en el pasado por proyecciones matemáticas de sus protocolos de ciclo produciendo escaneos por multiplicidad de especies, órdenes geográficos o climáticos (para nuestro planeta o cualquier cuerpo celeste). Etc.

INGENIERÍA DEL COSMOS. (Ingeniería del Cosmos3D)

Algunos temas de estudio: Se estudia el génesis del Universo paso a paso y cómo se llega al momento del llamado Big Bang en multiplicidad de etapas dimensionales. Explora la formación de la materia desde el primer minuto. La creación de las leyes de consumo y tiempo. Las mecánicas en la formación de nuevos sistemas o estrellas, permitiendo claves de mejor entendimiento para estudios como: el núcleo de la Tierra o el Sol, los problemas meteorológicos o la conducta de las estrellas (nuevas formaciones).

Se aprende a posicionar el Universo como una proyección multidimensional trabajando en simetría con otros planos dimensionales. Leyes y reglas matemáticas de todas las dimensiones del espacio por consumo, ciclo, tiempo. Con respecto a nuestro planeta se explora el primer intento de humanización fallida con Dinoaurios. Los ciclos terrestres. Ciclos Solares. Interacción de -pi+ (Partículas Inteligentes) para grandes masas (Cuerpos Celestes) con respecto a nuestro planeta. Se aprende fundamentos de colonización de planetas (crecimiento de plantas, o especies) por aspectos multidimencionales. Aportes a la Exobiología. Se estudia las posibilidades fundamentadas de especies extraterrestres y sus patrones posibles de conducta matemática. Se establece un mapa primario de la postura de las dimensiones dentro de infinito y la posibilidad de otros Universos paralelos con sus respectivas dimensiones acompañantes distantes al nuestro.

Algunos objetivos de esta Ingeniería: Dicha Ingeniería tiene la misión de establecer los primeros viajes dimensionales en el espacio. Esto permitirá alcanzar distancias luz en reducidos tiempos. Ganar tiempos adicionales en uso de la virtual ⁸d/ (recurso por acción fallida). Establecer traslación de la materia de un lugar a otro dentro de las problemáticas geográficas y/o dimensionales. Cambios climáticos para planetas. Propulsión de vehículos de vuelo por interacción con los trenes dimensionales. Invisibilidad virtual por rotura parcial de tren de energías (barcos, aviones, personas, etc.). Rotura de la ley de gravedad (vehículos de todo tipo). Campos de fuerza protectores (seguridad y defensa por impacto, desgastes de uso, etc.). Etc.

INGENIERÍA LEGAL. (Ingeniería Legal3D)

Algunos temas de estudio: Debido a las implicancias de los adelantos de la Neofísica por trabajar propiamente con el origen de las mecánicas del Universo, no existe en las leyes Jurídicas actuales reglamentación que pudiera contemplar los límites admisibles de operación en laboratorio.  Debido a las implicancias de los adelantos de la Neofísica por trabajar propiamente con el origen de las mecánicas del Universo, no existe en las leyes Jurídicas actuales reglamentación que pudiera contemplar los límites admisibles de operación en laboratorio.

Por demás, las actuales leyes del hombre son solo pactos preexistentes, cambiables y variables en total desconocimiento de las verdaderas Leyes Evolutivas que nos gobiernan y más ajustados a las conveniencias de sus ejecutores y políticas de estrategia. En este momento, muchos países que tienen leyes de ética científica que condenan diverso aspectos (mientras lanzan discursos moralistas) mantienen subvenciones en secreto para violarlas en sus experimentaciones.

Esto no le sirve a la Ciencias Neofísicas.

La Ingeniería Legal indica al investigador Neofísico en qué momento queda fuera de orden dentro de "lo evolutivo". Para ello se sirve de las pautas que todas las Ingenierías arrojan en sus investigaciones y establece ordenamientos acordes a las normas matemáticas de lógica que explora la Neofísica. Por resultante, indica el camino "dentro de orden evolutivo" o también "eximido de pena evolutiva".

No es un dictamen moralista o una presunción filosófica. No le impide al Neofísico (si quiere) fabricar un mostruillo de laboratorio como graciosa mascota, de echo podrá hacerlo sin problemas; pero, le indica en qué momento precisamente por el solo echo de modificar un simple y sencillo hilo de inteligencia está en graves problemas futuros. La Ingeniería Legal es de estudio obligatorio, y no da condenas. Cada uno en su libre albedrío aceptará o no los términos propuestos y está liberado a su propia responsabilidad evolutiva de ejercer los actos de las cuales fue previamente avisado no eran procedentes.

Algunos objetivos de esta Ingeniería: Siendo de estudio obligatorio, ningún Neofísico puede alegar desconocimiento, y su propio accionamiento fuera de orden", no tiene eximisión.Así queda registrado su accionar en sus propios hh/^X (hilos de inteligencia) e inexorablemente a merced del orden evolutivo impuesto que por ser matemático lógico no admite proceso abstracto como la misericordia, sino el cumplimiento fiel de la ley física Universal inexorablemente. No es una ley de reparación, ni de "ojo por ojo diente por diente". ¡Es peor que eso! ¡Es el orden matemático de Sp)- (Super ciclo) !...

Para explicar esto en pocas palabras recurriré a recordar un establecimiento donde funcionaba un control capaz de detectar cualquier problema de envasado. El dueño tomó un envase (ya procesado) que se deslizaba por la cinta hacia empaque y aflojó su tapa intencionalmente, indicándome como una maquina robótica verificaba el inconveniente. Separaba de la cinta final, el envase (no era descartado), entrando a otra área de "control de error", donde una segunda verificaba el problema y remitía a la sección robótica correspondiente para reiniciar el proceso que le afectaba y después recolocar en la cinta final. Si volvía a tener un problema, el envase repetía el circuito y tantas veces fuera hasta solucionar el error. Un producto podía estarse dando varias vueltas antes de llegar al empaque final; pero eso no importaba, todos los envases salían cien por ciento perfectos.

El resultado de millones de protocolos de ciclo de energía, de todos los mecanos del Universo repercute en elespacio como una "reverberancia"; producto de ello se genera un poderoso ciclo que es la respuesta en eco de todo ese conjunto. Lo llamamos Sp)- (Super ciclo) , se compone de "13" giro ciclos (y "12" ciclos enmascarados) y su mecánica actúa en forma similar, a esa maquina robótica que comenté, accionando en los hh/^X (hilos de inteligencia) de acuerdo al patrón matemático evolutivo de cada uno.

Toda Unidad y Partícula Inteligente que accione contra dicho orden evolutivo sería como un envase defectuoso, el Sp)- (Super ciclo) lo reingresaría nuevamente a la atención de nuevos protocolos de ciclo de energías, tantos como fuera necesarios y acordes a la justa necesidad de sus sobrantes matemáticos. Gracias a ello los hh/^X (hilos de inteligencia) evolucionan y salen cien por ciento perfectos. Nadie "creó" esta mecánica. Y su estudio aporta datos valiosísimos para comprender la evolución de todas las especies.

Por esa razón, la Ingeniería Legal dictamina las reglas y señala claramente cuando se actúa fuera de orden. No es una regla moralista, filosófica, o religiosa siempre complacientes. Es la Regla de la Ley Evolutiva.

La Ingeniería Legal siempre recuerda: "Se digno de tu conocimiento".

Es aceptable que en un futuro las leyes jurídicas del hombre beban de la fuente de esta Ingeniería.

INGENIERÍA POLÍTICA. (Ingeniería Política3D)

Algunos temas de estudio: No se dedica a la política de un gobierno, ni atiende los asuntos institucionales de los países; pero, puede comprenderlos sustancialmente. Debido a que la simetría dimensional permite observar la relación directa entre causalidad III² (plano dos) y la resultante III⁷ (plano siete) (guerras, conflictos, catástrofes, crisis económicas, etc.); su misión es la relación entre todos los mecanos animados del Universo. Estudia sus tácticas de dominio. Explora las normas que establecen las fuerzas de poder por sus hh/^x (hilos de inteligencia). Hace relevamientos históricos por secuencia de hechos, en distintas etapas del hombre y objetivos. Estudia comportamientos de razas, zonas geográficas, climas específicos por valores simétricos de sus hh/^x (hilos de inteligencia) y las problemáticas entre estos.

Algunos objetivos de esta Ingeniería: Mejoras evolutivas de las especies y mejor entendimiento entre los hombres o la relación de estos (o bien, con otras posibles razas extraterrestres a futuro). Optimización de entendimiento con otras especies del planeta. Estudios proyectados para Continentes, Países, Distritos y Localidades. Crear reglas claras para que los hechos históricos negativos no sean repetitivos. Estudios de relaciones de Ciclo Económico, Ciclo Social, Ciclo Cultural con el ciclo Evolutivo. Estudios de modas, tradiciones culturales direccionadas a cada pueblo. Relevamientos de conocimientos alternativos o datos relacionados a los actuales estudios Neofísicos que se hayan registrado en un pasado. También regula la metodología de enseñanza de las Ciencias Neofisicas para mejor entendimiento y aplicación practica. Etc.

Como toda Ciencia nueva, no teniendo referencia anterior, ya que los fenómenos físicos que se estudian están fuera del conocimiento la Ciencia clásica, resulta más difícil de comprender.

Y los modelos que se presentan requieren de sólidas fundamentaciones y procesos de explicación de mecánicas a lujo de detalle por ser conocimientos desconocidos aún en sus piezas más elementales y simples.

Por esa razón, los primeros tomos de estudio se reducen a formas básicas de exploración que se presentan con bosquejos elementales. Así es aceptable que un fenómeno físico difiera entre el modelo primero al de un estudio más avanzado.

Pero, desde el comienzo el estudiante dispone de las normas que gobiernan los fenómenos que se explora y que son siempre las mismas.

A estas se las denomina "Leyes Perennes" porque se cumplen inexorablemente a lo largo de cualquier etapa de la exploración y han sido numeradas para su rápida cita y localización. Cuando se inicia cada Ingeniería (al finalizar su unidad de estudio) se hace un detalle de estas leyes relacionadas a lo expuesto en ella. Veamos un ejemplo correspondiente al tomo 1 Básico de Ciencias Neofisicas, capítulo tres de Conocimientos Generales:

Leyes Perennes

PLANTILLA DIMENSIONAL.

• ENUNCIADO 20: La conducta del ciclo de la naturaleza, sobre la base de "7" vueltas determina la existencia de 7 lugares o escalas posibles para el desarrollo matemático de conductas ondulatorias que puedan fabricar mecanos o expresiones físicas de estos.

Cada partición, tiene un principio o límite llamado TOP, que imposibilita la unión de energías en sistemas masa de ambas dimensiones. Entre Cada TOP los separa MEDIO GIRO de energía (base sólida más uno), que no puede unirse a otro MEDIO (completar 4 unidades), por distinta magnitud matemática (momento angular de spin). Los fenómenos del espectro electromagnético de una dimensión, no pueden influir en otra dimensión. Las dimensiones se conocen por el grado de densidad de construcción de la materia sobre la base del momento angular del "spin" de la energía.

Nuestra dimensión es la más densa. No existe posibilidad de magnitud matemática para que se desarrolle una más comprimida o pesada. Es factible dimensiones (anteriores a la nuestra) con divisiones internas por magnitudes matemáticas que aumenten posibilidades dimensionales; pero, estos espacios corresponderían siempre a un lugar dentro de la dimensión original o madre, que corresponde a plantilla básica de 7 y ajustados a las l eyes de dicho plano dimensional maestro.

Por lo expuesto, dicho "enunciado 20" se cumple inexorablemente y a medida que la investigación avanza más se fundamenta en la propia complejidad que se despliega de este. Así se produce la "Ley Perenne" y permite comprender futuros fenómenos a explorar.

En los estudios básicos iniciales de Ciencias Neofisicas (tomo 1) se presentan 73 Leyes Perennes de aplicación que bien pueden globalizar la Mecánica General. Pero, son cientos de ellas.

EL MAS ACÁ , EL MAS ALLÁ.

Una definición común de la gente habla sobre un mas allá..., y también de una vida después de la muerte...

La Neofísica por ejemplo, estudia desde el mismo comienzo del proceso de gestación de un mecano (o proceso óvulo - esperma de copia celular) hasta que el protocolo de ciclo de la especie produce un teratociclo, con la expulsión de la Unidad o Partícula Inteligente de comando. A partir de dicho teratociclo (ciclo anormal del protocolo de la especie), la mente se disuelve, y el llamado cuerpo colácteo queda unido a la Unidad o Partícula Inteligente por un tiempo más (proceso físico), que no vale la pena describir porque excede el temario. Así entonces, el llamado cuerpo o materia sin su comando único y original (que se ha desprendido de esta), inicia el llamado proceso de putrefacción.

La llamada descomposición de la materia es un proceso más evolutivo. Que puede seguirse independientemente por la cantidad de nuevo protocolos de ciclo que se producen con participación de millones de nuevas -pi+ (Partículas Inteligentes). Aquí podemos citar que la energía inicia su camino de retroalimentar otras especies, y esas cosas. Pero, ni la más ínfima porción de dicha materia hasta el momento se dirige hacia algún más allá... todo queda acá, en nuestra dimensión.

En cuanto a Unidades o Partículas Inteligentes estas residen desde siempre en la 2da. Dimensión, comandan la materia desde ese lugar y aun cuando se desprenden de esta, siguen estando en el mismo lugar dimensional. Siempre estuvieron allí y seguirán estando, no pueden dirigirse físicamente a ningún más allá... que no sea la jurisdicción de su 2da. Dimensión. Es imposible por su mecánica física y las leyes que gobiernan cada dimensión del espacio.

Más curiosa resulta investigar la vida después de la muerte, porque "lo que da vida" no nace y muere, está siempre y son las Unidades y Partículas Inteligentes disponibles en dicha 2da. dimensión. La materia resulta ser un conjunto de energías con distintas formas que permiten procesos evolutivos y se componen de energía y esto "no es vida", son paquetes de energías que forman átomos y moléculas que siempre están en nuestra dimensión. ¿Cuál es la vida que sigue después de la muerte a la que muchos hacen referencia? ¿Qué cosa va a otro lugar si "cada uno" (de los fenómenos físicos nombrados) está en "atado" a lugar dimensional?

Lo que más desconcierta es el término más allá...

Las dimensiones están todas juntas acompañándose inevitablemente por una causalidad física; en el mismo lugar que está el lector se encuentran las restantes dimensiones, no a la vuelta o a la esquina, sino acá, con él.

Si esto no fuera así, si tan solo una dimensión se separara como un edificio al quitarle un piso entero todo se desmoronaría, el lector, su familia, su planeta, las galaxias y sistemas; y las restantes dimensiones con sus fenómenos físicos. Un hecho imposible por las leyes físicas claras y precisas que esta disciplina estudia y fundamenta.

Entonces. ¿Mas allá de dónde, estando todos acá que es finito multidimensional y cada fenómeno atado, pegado, clavado a su propia dimensión sin otra posibilidad?

Por lo tanto, la Neofísica no fundamenta la vida después de la muerte, o la existencia de un más allá.... después de dicha supuesta vida. ¡Contradiría todas sus Leyes Perennes!..

EL SENTIDO DE RELIGIOSIDAD.

Tanto manejo de planos dimensionales, factores evolutivos, mecánicas del Universo y una Física Inconmensurable paseándose por los jardines de la perfección (un lugar donde todo es inverso) pareciera acercarla a tener las mejores posibilidades de interpretar la sustancialidad de las cosas.

Precisamente lo que no hace.

Nuestro planeta tiene mas de 300 religiones consideradas ejes o centros importantes de la creencia del hombre. Y conviven todas desde hace siglos respetándose entre ellas (o lo intentan). Y de los religiosos, muchos han sido los mejores ejemplos de vida que la humanidad a brindado.

La Neofísica no trae nada nuevo que la religión no sepa, suponga o ya haya considerado.

Pero, la metodología de trabajo científico son distinta a las de una religión. En las Ciencias no se puede creer o tener fe en un fenómeno físico, tiene que estudiárselo crudamente y demostrar sin acto de fe, que es así y no de otra forma. De todas las ciencias, es la Neofisica, la que por estar más cerca de fenómenos que pueden ser muy caros al sentido religioso quien más se aleja de lo teológico.

Lo hace en un acto de reconocimiento a no ejercer derecho de interpretación de aquello que exceda el fenómeno físico. Y humildemente solo puede brindar al orden teológico, a los hombres que dirigen los destinos de la fe, la moral y el idealismo, las resultantes de sus investigaciones; si es que estas consideraciones de números, tablas, protocolos de ciclos, dimensiones, energía Unidades y Partículas Inteligentes sirven a los fines que la religión persigue y los ordenamientos que el Dios de estas a dictaminado para esos hombres.

Jamás esta disciplina confrontará una religión. Sí colabora con la evolución. Aunque aquellos que se beneficien con el comercio de la simonia vendiendo patrañas pueden quedar en evidencia. Y esto, no es problema de esta disciplina.

• Nadie es dueño de la verdad. Es la primera regla que aprende un Neofísico.
• La verdad, siempre termina imponiéndose por sí misma, es su segunda.
• La verdad es tan sabia que sabe indicarle al hombre como reconocerla, es la tercera.

CÓMO SE ESTUDIAN LAS CIENCIAS NEOFÍSICAS. (Ciencias3D)

Si a un Neofísico lo pusieran frente a un reactor nuclear o un radiotelescopio no sabría que hacer con ellos, son juguetes muy precarios que no llevan a nada en concreto. Apenas se comienza el estudio de la Neofisca se percibe que las herramientas tecnológicas actuales no sirven, porque trabajan acordes a la ignorancia que se tienen de las cosas (por ejemplo: la precaria escala del espectro electromagnético actual). Las propias computadoras se manejan en forma ridícula y lenta; jamas serán veloces. Los futuros ordenadores trabajaran imitando la mecánica de la mente, no usaran programas y lo harán casi a velocidad luz.

El solo echo de investigar la funcionalidad de protocolos de ciclo o algunas experiencias con el tren de energías dimensional requiere de tecnología simple, pero, totalmente distinta. Hay que empezar de cero. Como toda Ciencia nueva está en su etapa mas crítica asentando los primeros conocimientos e instrumental acorde.

Y esto no debe sonar desventajoso, es una importante condición a favor de esta disciplina. Intentaré expresar la idea en pocas palabras con algunos recursos de la Ingeniería Política. Las Ciencias Clásicas actuales están reguladas por la subvención (y control) de lo político y deben dar respuesta a las necesidades del mercado.

Primer objetivo: Lo militar. Si es más importante la investigación de un nuevo misil inteligente, el presupuesto se direcciona a mejores chips de memoria y explosivos más potentes, no la investigación leucémica. Por ese motivo, los avances científicos progresan por razones de guerra o carrera espacial. La bomba de Hiroyima es un buen ejemplo de porqué adelantamos en energía atómica y ya nos podemos imaginar tanto apuro en clonación de pollos y aves de corral.

A los investigadores en sus laboratorios aún les espera la presión de "lo comercial"; si una enfermedad terminal es curable, la venta de específicos paleativos, aparatos y suministros radioactivos, personal técnico, Obras Sociales, disminuye; lo que no es un buen negocio.

Condenar a la Neofísica a entrar en este juego es imposible. La metodología de investigación requiere otros tiempos, se investiga por etapas y no a capricho de las necesidades políticas o la bolsa mercantil. Un Neofísico estaría obligado a fabricar armas de defensa, y en su apresuramiento debería entrar en la teoría. Terminaría por buscar formas de manipular los trenes de energías dimensional que pasen por un país enemigo o un arma capaz de doblegar la mente humana de los adversarios y volverlos dóciles y serviles. Se le obligaría a no investigar enfermedades comerciales de tal manera que la venta de pastillas diera buenos dividendos.

Por suerte, no es así, porque las Ciencias Clásicas servirán de tonto monigote entreteniendo los pueriles juegos del mercado y las necesidades de los fabricantes de tantos aparatos de investigación primitivos, mientras las Neofisicas se posicionan tranquilamente.

Ventaja, porque dichas Ciencias Clásicas solo pueden llegar a fabricar armas de papel comparadas al potencial que maneja la Neofísica la que por suerte se dedicará a tareas más trascendentales. Y sus conocimientos estarán al alcance de todos. El tonto de monigote y los que le sirven a el, son ahora muy útiles para esta disciplina en esta primera década.

Por otra parte, la mente del hombre actual, y diré lamentablemente la formación del científico que sale de nuestras Universidades está formateada para ver solo un lado. Se incentiva a nuestros jóvenes científicos a desarrollar una rica inventiva en la búsqueda de respuestas.Y toda nuestra sociedad direccionada hacia un solo sentido.

Las Ciencias Neofisicas. Requiere de un tiempo. Debe recomponer el tejido social de la lógica.

Los fenómenos físicos necesitan se los investigue, no se los invente. Y aparatos tecnológicos que no registren los eventos que ocurren, los produzcan. Los futuros Neofísicos están en las pancitas de sus mamás y muchos corren hoy por los patios de las escuelas. Son niños y niñas muy despiertos; "no comen vidrio" y exigen respuestas claras. No teorías banales y cambiantes por décadas.

Cuando se les comenta algunos fundamentos de esta disciplina abren grandes los ojos, y en sus miradas parecen recordar quién sabe de qué mecánica oculta y es entonces cuando toman activa participación de la materia como si fuera algo ya común a ellos.

Una vez explicaba sobre electrones que pasaban por un cable llevando electricidad, una niña con sus ojuelos muy encendidos me preguntó: ¿Qué pasaba cuando todos los electrones se iban a dormir, quedaba el cable sin cobre?

Lector, esa niña que Ud. podría tener ahora en su regazo estaba tratando de decir que si los electrones llevan la electricidad ¡los cables de la instalación de su hogar ya deberían estar agotados! Estos chicos no tragan sables y si evitan el "formateo mental" de sus maestros y Universidad avanzaremos mucho.

Para ellos son las Ciencias Neofisicas y su esplendor comenzará mas allá de una década, a lo sumo dos.

Para ingresar al estudio de esta nueva Ciencia, (aquellos que les interese su exploración), se presenta inicialmente en 3 tomos básicos (aprendizaje dinámico). En ellos, se desplazan las distintas Ingenierías siguiendo un ordenamiento encadenado entre todas, de tal forma que se obtenga una idea mas o menos acabada de toda la Mecánica del Universo en posibilidades.

Los tomos de estudio se acompañan de una productiva gráfica y tablas. Y comunican paso a paso toda la secuencia de hechos. Como son los primeros tratados pueden contener errores, pero estos serán subsanados por siguientes generaciones.

Nada se oculta, toda la información es comunicada. A ese efecto, se ingresa al conocimiento por una vía gratuita de internet de acceso mundial y única con legítima jurisdicción porque responde a la misma titularidad de investigación. Toda nueva comunicación, avance o información de la materia lleva un número homologado que indica la veracidad de fuente de origen y puede ser corroborado por la misma pagina Web oficial (y siempre más avanzada fuente de conocimiento porque aventaja en 20 años a cualquier equipo que la inicie hoy sus experiencias).

Es aceptable que existe una considerable distancia entre lo que se comunica para estudio o información por tomo, texto o cualquier vía comunicacional, y la investigación en sí. Esa distancia permite tomar recaudos para la información generalizada final, al mismo tiempo que da un tiempo de margen extra para la llamada recomposición de tejido lógico social. Hay cosas que son muy difíciles de decir, requieren tiempo, no se puede aprender raíz cuadrada si primero no se aprenden las tablas de multiplicar.

En lo siguiente seré claro y lo diré con dureza. Las Ciencias Neofísicas no necesitan que nada, ni nadie la defienda. Y poco importa la opinión de los llamados expertos, entendidos o habilitados. A los cuales se prefieren, sigan atendiendo a las Ciencias Clásicas (en mucho ayudarán a esta disciplina). Quien no esté de acuerdo con ella, es "su problema" no de esta disciplina. Si alguno se siente incómodo por las respuestas que esta ofrece, quéjese a quienes mal le formaron, enseñaron y amordazaron su mente. Ella solo advierte e informa con fundamento lo que encuentra. Sin teoría. Sin imaginería.

Si otro no la comprende, no se mortifique. No es aún el momento. Tiene toda la eternidad de tiempo para entenderla. Quien escribe estas líneas, apenas si puede interpretarla. Para los que la aceptan, se identifican con ella, y comienzan a explorarla, la historia los reconocerá como "los precursores". Y si ya son profesionales, les espera un camino difícil porque recibirán el peso de resolver las primeras problemáticas.

CÓMO SE INVESTIGA EN CIENCIAS NEOFÍSICAS.

Estamos acostumbrados a realizar elecciones por gusto de todas las cosas. Y resulta común que quien elige una Ciencia para investigar direccione su investigación a criterio y voluntad. Para ello arranca de una idea definida y con su hipótesis de trabajo se apoya en lo intuitivo y un poco de suerte. La gran mayoría se queda en la hipótesis, algunos llegan a una tesis mas o menos complaciente y muy pocos arriban a la ansiada demostración. De este reducido grupo solo uno llega al Nobel. Bien, aquí todo eso, no puede ser.

El Neofísico renuncia de plano a elegir lo que quiere. Porque la investigación sólida requiere de fundamento para avanzar. Son como ladrillos que se superponen formando una pared. Desconocemos la construcción, tal vez quisiéramos tener la ventana o ya armar el techo; pero, de qué ventana podemos hablar, si todavía la primera hilera de ladrillos no se ha completado en su base y nos sabemos la dimensión de toda la pared.

Investigar en Neofísica es terrible. No es una Ciencia para impacientes y no todos estamos preparados para la espera paciente. Para eso se inventaron los Ciencias Clásicas uno imagina una ventana y construye el techo antes que la pared y hasta con suerte le den un premio.

En Neofísica uno arranca de lo último descubierto la noche anterior y sigue para adelante. No sabe que es lo que viene. No puede tener objetivos precisos. Si el giro es a la derecha, a la derecha entonces, si ahora para arriba, allí nos dirigimos. La respuesta puede servir a lo genético, atómico, cósmico, gravitatorio, no se sabe. Es todo muy complejo y nuevo. Así todas las cosas se dan forma y aparecen en número, geometría, leyes físicas y abrumadora evidencia.

Y es también, como un gigantesco puzzle; le exige a Ud. tener un conocimiento de todas las disciplinas para saber en qué momento esa pieza suelta encontrada meses atrás resultaba encajar en tal horma y accionará una respuesta en cadena. Como lo del sexo, que recién le comentaba.

Mas si de he de ser franco, todo lo expresado no es suficiente. He dejado para el final el peor de los requerimientos. Nosotros creemos que razonamos diariamente, no podríamos considerar otra cosa que nos distinga mas de otras especies inferiores que justamente esa cualidad.

Por tal razón, una botella está medio llena o medio vacía de contenido, las dos condiciones son aceptables a la lógica y así se enseña en nuestras Universidades. Lo que diferencia a un caño de una botella es que el primero no tiene fondo y nada puede contener; su misión es dejar pasar. A nacido dicho tubo sin fondo para estar siempre libre de otra obstrucción que no sean sus paredes que direccionan el líquido.

La botella se distingue como aparato que sirve para contener. Por lo expresado la lógica enseña dos cosas:

•  1) las botellas solas pueden estar medio llenas;
• 2) no razonamos bien.

Si el lector me dice ahora que tiene una botella medio vacía yo entenderé que esta no tiene fondo y comenzaré a preocuparme por él, ya que a esta altura se habrá quedado sin líquido.

Nuestra vida esta llena de carencia de discernimiento, aceptamos las cosas como son y así nos equivocamos en la elección de una pareja, trabajo, estudio, viaje o cualquier articulo que compramos. Hablamos mal, nos expresamos mal, escribimos y enseñamos mal, emitimos mal el juicio resultante. No razonamos como debemos.

Ese fue el problema de la Ciencia Clásica. Y la misma Filosofía que tanto pretende de lógica, es un conjunto horrendo de malas apreciaciones disimuladas en hermosos anuncios que no llevan a ninguna resultante. Podría escribir un libro de horrideces de los grandes Filósofos o pensadores que citan en cualquier Universidad como verdades.

La misma Meta Física resulta una símcompa de absurdas definiciones sin ahilación de sentidos todas ellas, que solo logran tapar la ignorancia con otra más elegante forma a lo que se pretende. La que termina por tan disparatada, rechazada por el resto de las Ciencias.

No se enseña a pensar en ningún colegio o Universidad del mundo. Todo ya ha sido resuelto (aún los ejercicios o cuadernillos de aprendizaje y los múltiple choice); y de tal forma, que el individuo cuando hable se le escuche decir: "según piensa fulano...", "citando las palabras de..." ¿Pero él, qué piensa?

En los diplomas no se puede diferenciar entre aquel que pasó raspando o el sobresaliente; y así, el problema que nos aqueje, haya sido justo la materia que a él le tocó en suerte.

Si el conocimiento por resultante de promedio es entonces "7,45" de qué siete hablamos dentro de la lógica y qué ese curioso "45". El Neofísico que se proponga investigar debe estar consciente del peligro que acciona en su mente oxidada de toda acción razonativa dándole una engañosa lógica.

No cualquiera puede "investigar" en esta Ciencia y de su exploración la correcta interpretación final. Aun del generoso conocimiento que debe tener para interpretar un fenómeno físico (no basta tener 6 años de alguna profesión particular), controlará permanentemente su forma de entenderlo y comprenderlo.

De este siglo XXI, puedo asegurar que antes termine, muy pocos hombres estarán habilitados y autorizados para la investigación. Y mucho menos para comunicar los resultados como echo cierto. No podrá ejercerla por capricho cualquiera (como en el presente). Y ni quiero pensar el grado de estudio (cantidad de años por especialidades) que deberá tener primero, aquel que siquiera lo intente.

COHERENCIA DE RELATO

"Si mandamos una carta, esta llegará a destino gracias a que la hemos escrito". ¿Enseñamos así a nuestros niños como pueden comunicarse con sus amiguitos lejanos? Falta a esta oración lo más importante: el servicio de correos. Por lo tanto, dicha enseñanza no tendría coherencia de relato.

¿Qué sucedería si a nuestros niños obviamos decirles que se requiere un sistema capaz de clasificar, separar, y oficinas en todos los territorios para que esa carta llegue a destino? Sus pobres mentecitas estarían formateadas a hechos incorrectos.

Hoy enseñamos a nuestros niños, y también en las Universidades que: "Todo objeto cae al suelo producto de la Ley de gravedad", echo que no es cierto y carente de toda "coherencia de relato".

Para que la llamada Ley de Gravedad" atraiga al objeto, se requiere algo en el medio que lleve ese "mensaje", el correo propiamente dicho.

Por esa sencilla razón, el hombre sigue condenado a construir enormes cañitas voladoras (naves espaciales conpoderosas cargas de combustible) capaces de vencer el correo que desconoce, no la Ley de Gravedad que él pretende.

Volviendo al ejemplo de aquellos pobres niños ignorantes de un servicio de correos comienzan sus distorsionadas mentecitas a presgreñar una respuesta.

Los pequeñuelos escriben sus primeras teorías, consideran que sus cartas llegan a destino porque un curioso enanito las sopla. Niños de todo el mundo buscan el curioso gnomo. Actualmente las Ciencias Clásicas buscan una curiosa partícula atómica que denominan gravitatón como originaria de la transmisión del "mensaje" de la gravedad. Aun desconocen la Red de Servicio de Correos.

Miles de apreciaciones sin coherencia de relato se encuentran en todos los libros que escolares y profesionales estudian. Se encuentran en tomos de Filosofía, Política, Medicina, Física y Química, Religión, Cosmología, Psicología, Arqueología, Historia, Matemáticas y Geometría y en los propios diccionarios. Por esa razón, tomamos por cierto presunciones falsas o incompletas. Ya formateada nuestra mente, encontrar respuestas a las cosas puede ser una tarea imposible.

Distorsionados nuestros pensamientos, que creemos correctos, estamos inhabilitados para distinguir lo cierto de lo falso. Este es un de los más grandes inconvenientes que tendrá que vencer la Neofísica en los próximos años, el problema no está en la investigación; sino, en la mente de quien recibe las resultantes de esa investigación y lo que hará con ellas.

La Humanidad no está preparada para la comprensión de Unidades y Partículas Inteligentes, planos dimensionales, Leyes Físicas Evolutivas porque los responsables de la educación y la formación de discernimiento han fallado estrepitosamente.

Hay una crisis en el tejido social lógico terrible. Yo hago desde aquí un humilde pedido a quienes actualmente escriben libros científicos o de formación educativa, detengan sus trabajos, revean seriamente las oraciones que están describiendo los fenómenos físicos y hechos que pretenden. En especial a los responsables de los textos escolares, a los que redactan las leyes de las Ciencias (o lanzan nuevas apreciaciones) de todo el mundo que presentan ¡horrores apreciativos de una magnitud sin precedentes!.

Y si no pueden hacerlo, renuncien a su profesión, dedíquense a otra actividad. Porque esos errores van a ser muy evidentes los próximos años, y sufrirán humillaciones terribles que pueden evitar ahora. Una vez detectado el error quedarán históricamente "pegados" para siempre. Es honroso aceptar cuando no se puede, porque dignifica el resto de conocimiento que se tiene.

En Neofísica nada puede presentarse sin coherencia de relato, siendo cada fenómeno físico unido a otro en cadena de lógica secuencia. No solo da solidez de fundamento a cada echo o suma de ellos; sino, que permite encontrar las nuevas respuestas con total seguridad siguiendo la secuencia anterior. Y cuando se lleva la investigación a un texto de estudio, se realiza paso por paso en coherencia de relato, para que la mente lógica discierna que todas las partes de un fenómeno físico corresponden en un todo y con un todo.

Jamás se espera que el estudioso acepte lo propuesto como la ultima razón de lo cierto. Se lo obliga a que corrabore una mil veces. Y mil veces mas. La Ciencias Neofisicas no son fuertes por su fundamento; sino, por las respuestas abrumadoras en cuanto se intente demostrar lo contrario. Eso hace digna a la disciplina y obliga a ser digno de ella.

EL OTRO LADO DEL UNIVERSO.

Ha llegado la hora en que dé mi definición sobre las Ciencias Neofisicas. Me gustaría decir que es el inicio del fin de la teoría, pero sé que es una utopía. Siempre habrá algún apurado que por llegar antes que el resto, se lance a crear alguna fantasía.

Desde que el hombre apareció en nuestro planeta debió desarrollar inmediatamente curiosidad. Y pasó de la simpleza de reconocer como elementos mágicos al Sol (su primer Dios) y las tormentas (las iras de los Dioses), a investigar mas profundamente todo lo que lo rodeaba.

Se acostumbró al análisis de lo visible, y cumplió tan exigentemente su rutina, que luego dictó equivocadamente una ley que se transformó en su peor condena: Ver para creer. Creó ese dicho porque él mismo miente y no se cree, olvidando que las leyes del universo son siempre sinceras y pueden no verse.

El Universo desde entonces, no puede mostrarle toda su majestad, porque él mismo en su actitud se niega. Y es tan perverso que cuando otros intentan percibir mas allá de sus ojos, prepara burlonas zancadillas para humillarlos.

Como es ciego, fabrica instrumental tan discapacitado como él. Y hasta maneja las matemáticas de tal forma que solo le muestran números, lo que se ve. Así se la pasa tomando mediciones y coleccionando números de las cosas, pero ninguna respuestaque valga la pena.

Su pobreza de conocimiento es tan grande que, se vanagloria haber extendido la vida humana mas allá de los 80 años, y sigue siendo incapaz de curar el más simple resfrío que como hace 1.000.000 de años le persigue "7" días (con o sin aspirinas).

El error fue mas creer que investigar. Y creerse todo lo que imaginaba. Comenzó por las cosas que tenía frente a él, aceptando que solo esas eran las únicas. Ahora desconcertado no sabe dónde terminan esas cosas, y busca angustiado el origen de su propia existencia.

De tanto creerse sus mentiras, ahora no cree en nada. Y está más aislado que nunca. Le queda solo, seguir usando su inventiva desconsoladamente. Imagina pequeños robot que se introduzcan por las arterias para curar sus males. Sueña duplicarse indefinidamente en clones. Desarrolla extraordinarios avances de cirugía rejuvenecedora facial mientras sus órganos internos se le caen de viejos a pedazos.

Hace cada vez más difícil, lo que pudo resultarle simple.

¡A faltado tanto a la búsqueda de la verdad, que ahora ella le condena a que no sepa ni siquiera qué hace en este mundo!.

Telefonía celular, computación, guía infrarroja por láser, robótica, Internet, el listado de todas las sub partículas atómicas o de genes, jugar a duplicar ovejas, conejos y hombres, no es evolución. Una civilización en el Universo deja de ser primitiva cuando maneja, domina y se sirve de "lo dimensional".

Las Ciencias Neofisicas como una curiosa nave, partió desde el supuesto "origen" de la misma "Nada". Y ubicada del "otro lado del Universo", reinició su regreso a nuestro Planeta juntando cada elemento en su camino, escaneando la conducta de aquellos lejanos fenómenos físicos y transmitiéndolo a nuestro pobre conocimiento de interpretar los echos y sin que tengamos más ayuda que un instrumental inútil de laboratorio por su "ceguera" tecnológica.

Es un viaje largo, tedioso, lleno de problemas por resolver. En su recorrido reconstruye los echos pasados y los datos que nos aporta debe ser interpretados por nuestra torpeza adquirida de quienes en la misión de prepararnos, no supieron hacerlo.

A diferencia de cualquier otra Ciencia que aleja la esencia y agrega más preguntas, esta disciplina en cada exploración acorta el camino entre aquellos fenómenos y los nuestros, y da más respuestas.

En mi opinión personal, tengo una definición de la Neofísica que me conforma, porque nunca he observado que deje de cumplirse. Y ninguna otra Ciencia que conozca califica para ella. La puedo reducir a una corta y simple oración: La Neofísica es la Ciencia que siempre da respuesta.

FIN

Para mas información dirigirse a las paginas auxiliares del ENTE AUTARQUICO CIENCIAS NEOFISICAS:

http://www.cienciasneofisicas.galeon.com

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